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南庄某中学电脑采购项目(学生电子书包建设项目)

发布时间:2014-10-03 21:21:00 点击:

电子书包改变传统课堂

  在南庄三中,无线网络,平板电脑及安装在内的电子书包软件,正在改变传统的课堂面貌,让老师能关注到每个孩子的学习情况。

  在开放日的课堂上,记者看到每个学生前都有一台平板电脑和一个IRS遥控器。老师出了练习题后,学生通过IRS选出答案,所有答案立刻通过IRS教学即时反馈系统得到显示并分析,让老师看到有多少人答对答错。如果大部分学生都没掌握,这道题就有必要讲解一遍;如果只有少数学生没掌握,取而代之的可是以小组讨论或课后辅导的形式对个别学生进行跟踪补救。

  课后,老师可获取回看课堂练习的统计数据,有梯度地设计作业,对个别薄弱程度较大的学生,通过数据分析,精准到个人,将需要加强的知识点推送到学生各自的电子书包上。

  此外,老师还可在课前通过电子书包引导学生进行自主学习,根据作业反馈的数据分析适时调整上课内容。

  如此,电子书包将课前学生自主学习、课中师生互动、课后集体跟踪个体补救三大环节连接起来,减少传统老师对学生学习效果的不放心而进行的加课加量的无用功,取而代之的是低工作量,高精准的锁定人物、内容的个别辅导。

  佛山科学技术学院教育科学学院院长蒋家傅说,传统课堂存在互动缺乏的问题,学生学得怎么样,老师并不了解,而南庄三中的信息化教学则构建了一个“高效的互动课堂”,是他看过运用信息化教学最成功的例子。

配置现场






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